成人造型速成(18岁+)
我们为年轻的白领、年轻的妈妈、年轻的单身男女设计了有趣的艺术课程,每节课都以艺术鉴 赏作为引导,带领艺术爱好者们进入到艺术史的世界,然后通过水彩、油画、素描、拼贴、雕 塑等形式,让爱好者们提高艺术技艺,能够独立创作,从而把艺术当做生活的重要组成部分。
艺术史概述及鉴赏课程
艺术鉴赏课程让艺术爱好者们真正爱上艺术,增加个人的艺术素养及艺术品位,增加社交资本。
艺术创作课程
艺术课堂成为业余时间大家的社交场所,在这么,不单能学习到艺术的技法,在适当的时候画 一幅画或者在老师的帮助下制作一件艺术衍生品送给朋友,不失为一件绝妙的礼物。
艺术启蒙认知(2~3岁)
艺术绘本动画(6节)
观看并讲解解读艺术家的儿童艺术绘本及动画,通过大师的作品来进行艺术的基础要素的涂鸦 实践。内容将涉及点、线、面、色彩色调、情感表达等
表现主义绘画手法的情感表现(5节)
通过对抽象表现主义艺术大师作品的感受,来感受作品的情感——通过线条和色彩表现音乐感 受—制作抽象作品——通过对树木的观察来表现树木的结构——制作并展示作品
艺术作品引导下的经典文化故事(6节)
通过大师的作品讲解文化故事。讲述的故事内容将涉及圣经故事、古希腊神话、中国传统文化 内容等;并在同时引导孩子观察大师作品,提出自己的问题
绘本故事(4节)
通过图文并茂的方式,讲解艺术、科学、自然、探索、地理之类的绘本。 激发孩子对世界的 好奇。每个故事后会让孩子通过涂鸦的方式对绘本故事进行再创作。
艺术手工(12节))
我们将以泥塑、纸雕塑、装置、剪纸、综合材料、建筑模型搭建等多种艺术形式锻炼孩子的空 间思维能力及空间搭建的逻辑能力。
涂鸦创作(16节)
通过图文并茂的方式,讲解艺术、科学、自然、探索、地理之类的绘本。让孩子进入对世界的 好奇中
视觉认知培养计划(3~5岁)
艺术基础(16节)
通过阅读西方大师的作品,引导孩子认识艺术作品的基本形式和概念、色彩色调、艺术语言等 基础要素。通过绘画实践来巩固认知
西方艺术故事与艺术实践(8节)
将西方艺术史上的经典作品改编成动画或者绘本,用孩子能够接受和理解的方式讲述艺术作品 的基本表达方式,让孩子爱上艺术。
西方传统文化故事与艺术实践(12节)
主要通过古典时期的艺术,让孩子进入西方文化的情境,通过大量描述西方文化故事的经典绘 画的阅读,拓宽孩子的艺术视野。
中国传统艺术认知(8节)
通过大量中国经典的传统绘画欣赏和艺术实践,让孩子了解中国传统绘画不同于西方艺术的特 殊之处,了解中国传统文化的形式感和对笔墨的特殊情感。
立体艺术与动手能力(8节)
我们将以泥塑、纸雕塑、装置、剪纸、综合材料、建筑模型搭建等多种艺术形式锻炼孩子的空 间思维能力及空间搭建的逻辑能力。
艺术基础第二回(16节)
艺术基础的知识点的再次展现,这次将在第一次的基础上强化基本认知,从另一个角度去理解 艺术中诸如点、线、面、色调、构图等基础知识。
西方艺术故事与艺术实践(12节)
将西方艺术史上的经典片段改编成为儿童艺术故事,通过故事让孩子爱上艺术,增加艺术修养。 实践环节将引导孩子在理解大师作品中的基本构成的基础上,创造在艺术语言、表达方式、构 成、色彩组合、想象空间等方面相关的艺术作品。
西方文化故事与艺术实践(12节)
继续通过古典时期的艺术,让孩子进入西方文化的情境,通过大量描述西方文化故事的经典绘 画的阅读,拓宽孩子的艺术视野。
中国传统艺术认知(8节))
认识中国传统绘画中的山水、花鸟人物三大体系,熟悉各体系下的重要艺术作品。通过水墨实 践了解中国绘画的材质的特殊性。
中国传统文化故事与艺术实践(16节)
通过故事导入中国传统的经典绘画,让孩子们认识传统文化,学习博大精深的传统艺术。美学 班课程中的文化故事除了趣味性以为,更为注重对孩子人格健全的培养。
立体艺术与动手能力(8节)
课程将从建筑和雕塑作品入手,让孩子通过大量的阅读,增进对建筑的认知和对公共雕塑的认 知,从而产生基本的空间艺术概念。
美学认知培养计划(6~8岁)
艺术基础及表现技法(16节)
课程将通过大量的大师经典作品作为切入口,让孩子学习大师的艺术手法,包括绘画材料的运 用,点、线、面的运用,雕塑空间的再造,水墨绘画的材料把控等。
西方艺术故事与艺术实践(8节)
改编自西方艺术史的故事、艺术家故事、艺术作品内容本身的故事的绘本及动画,把孩子带入 到艺术家的世界中,让孩子看懂艺术作品的内容。主要研究4位古典时期的艺术大师及其作品。 实践环节引导孩子进行文化想象。
中国传统文化故事与艺术实践(10节)
我们认为文化离不开土壤,对传统文化的了解是成为一个有文化的国民的首要条件。MUMA 将中国传统文化典故改编成儿童喜爱的小故事,通过故事导入中国传统的经典绘画,让孩子们 认识传统文化,学习博大精深的传统艺术。
立体艺术与动手能力(6节)
我们将以泥塑、纸雕塑、装置、剪纸、综合材料、建筑模型搭建等多种艺术形式锻炼孩子的空 间思维能力及空间搭建的逻辑能力。
西方文化故事与艺术(12节)
通过大量西方艺术作品中涉及的文化故事的讲述,让孩子读懂艺术作品背后的故事。在读懂作 品的基础上,进行艺术的想象和创作
艺术基础第二回(16节)
课程将会给孩子再次回顾艺术基础知识的知识点,让孩子通过更多的途径认知艺术基本构成。 实践环节将多角度训练孩子,提升艺术基础。
东方传统艺术(12节)
我们研究4位艺术家的作家及艺术家生平,将他们的作品通过水墨动画的方式介绍给孩子,让 孩子获取传统艺术作品背后的信息。
古希腊、古埃及艺术探秘(12节)
这一环节,我们将带领孩子探秘古希腊的建筑、古埃及的绘画、建筑以及美妙的雕塑,在古老 的文明中寻找逝去的人文故事。 同时将用画笔描绘那些逝去的神秘国度。
中世纪艺术探秘(8节)
通过中世纪绘画中的经典圣经故事,熟悉西方文化,了解绘画作品所描述的场景。
文艺复兴艺术探究(12节)
继续对北欧和意大利文艺复兴艺术作品的研究,来熟悉文艺复兴时期的三杰、以及尼德兰文艺 复兴最重要的三位艺术家,进一步熟悉西方文化史。 实践环节通过题材绘画引导孩子描绘故事。
巴洛克的奢华(8节)
课程将从巴洛克的4位艺术家着手,带孩子们认识巴洛克时期的文化和绘画趣味。
造型基础培养计划(9~10岁)
艺术基础(16节)
造型班的艺术基础将在课程中逐步增加造型艺术知识点,带孩子一起从大师作品中抽取形状、 比例、前后空间关系、基础透视法则、色调的调和、线条的处理等知识点,跟着大师学艺术。
现实主义艺术(8节)
让孩子们认识现实主义的艺术家及其时代背景,熟悉这一时期艺术作品的表达思想。实践环节 让孩子细致入微的进行观察,描绘所见的内心世界。
印象主义绘画(12节)
这个阶段将带领孩子们再次更全面的认识印象主义绘画大师的艺术风格,认识印象派产生的历 史背景及色彩的革命。让孩子们用色彩来描绘世界。
未来主义及立体派(6节)
理解未来主义产生的时代背景及风格特征,研究以毕加索为代表的立体主义的绘画风格和艺术 观念。在实践环节,学习运用多种方式进行艺术创作。
后印象派绘画(6节)
我们将一起学习后印象派的3位艺术家的作品,了解后印象派在艺术脱离视觉感受上的巨大变 革。在实践环节上学习更多的艺术表达方式。
抽象主义绘画(8节)
我们将带着孩子探索抽象主义艺术的美学观念,探究抽象的几种表达方式。时间环节鼓励孩子 运用抽象的方式进行艺术概论和艺术表达。
西方现代派艺术家研究(12节)
这一环节我们将重点研究4位现代派艺术家以及他们的作品。实践环节让孩子尝试用不同的方 式进行艺术表达。
当代艺术之架上绘画
认识当代艺术大师的架上绘画,了解当代艺术的艺术观念。引发孩子对艺术本质的哲学思考。
当代艺术之跨学科艺术家
学习跨学科艺术家的作品,理解跨学科艺术创作的趣味性和意义。通过艺术和科学、艺术和生 物学、艺术和天文学的跨学科艺术创作,来感受艺术创作的智力享受。
当代艺术之装置艺术
研究博伊斯和蔡国强等当代艺术家的装置作品的表达内容和表达方式。通过现成品雕塑的方式 来进行艺术实践创作。
造型技法培养计划(10~14岁)
素描基础原理(16节)
我们通过不同色彩工具的使用技法实践,通过与孩子一起进行大量的大师作品的探讨和研究, 认识色彩本身的情感语言以及色彩组合带来的奇妙体验。
色彩基础(12节)
我们通过不同色彩工具的使用技法实践,通过与孩子一起进行大量的大师作品的探讨和研究, 认识色彩本身的情感语言以及色彩组合带来的奇妙体验。
动物素描基础研究(6节)
动物素描课程的设置迎合了孩子的年龄特性,通过对动物的观察,让孩子通过素描来挑拨慢慢 的爱心。让孩子学会观察物体的特征,通过移动物体的记忆来增强画面的记忆能力,培养右脑 和左脑的均衡发育。。
肖像素描技法研究(8节)
我们试图通过肖像的课程,让孩子们学会深入观察人类本身,爱人类的同时学会爱自己。
立体塑造与空间的可能性探究(8节)
基础的泥塑课程,让孩子们建立全面的空间概念,通过作品的展示环节,让孩子认识到艺术品 与空间的重要关系。
创作基础探讨(6节)
孩子们通过素描、色彩和雕塑的学习,能够不是单调的只能画出简单的几何体或者石膏线,而 是能将素描、色彩和雕塑看做一种表达个人情感及对世界认知的一种手段,通过最终的创作培 养孩子们表达的欲望。
动漫创意(9岁+)
日本动漫经典作品临摹(12节)
通过对日本经典动漫作品的临摹学习,获得基本的动画绘画技法及感受。
西方漫画作品学习(12节)
作为动漫的真正起源地,欧美动漫的丰富性和多样性提供了我们认识动漫文化的多种可能性。 通过临摹学习,让我们打开动漫世界的视野。
动物动漫课程(6节 )
针对性进行训练,提升绘画技巧,训练造型能力。
植物动漫课程(4节 )
让孩子们展开想象的翅膀,观察植物的形态与生长变化,培养孩子们热爱自热的同时也可以徜 徉在绘画的美好向往之中
风景动漫课程(6节)
人物设定课程(4节)
让孩子们展开想象的翅膀,让孩子的思维自由飞翔。通过自由的绘本来讲述他们幻想的世界, 在这个世界里,很多我们遗忘已久的情感将被唤醒。通过自由的绘画创作,描绘出完整的儿童 世界。
人物造型课程(6节)
我们有着多样化的课程,不一样的上课体验,追求孩子们最真挚的情感的宣泄与表达,开设不 同的班级以满足不同学生的多种需求,丰富的课程体验以提高孩子们的各方面素养。
人物主题课程(6节)
我们有着多样化的课程,不一样的上课体验,追求孩子们最真挚的情感的宣泄与表达,开设不 同的班级以满足不同学生的多种需求,丰富的课程体验以提高孩子们的各方面素养。
动漫探索(12节)
将西方艺术史上的经典片段改编成为儿童艺术故事,通过故事让孩子爱上艺术,增加艺术修养, 进入作品的情境。实践环节将引导孩子在理解大师作品的基础上,创造在艺术情感上和大师作 品相关的艺术。
Fine Art纯艺术(12岁+)
造型专业
艺术基础及表现技法(16节)
课程将通过大量的大师经典作品作为切入口,让孩子学习大师的艺术手法,包括绘画材料的运 用,点、线、面的运用,雕塑空间的再造,水墨绘画的材料把控等。
人体素描写生及临摹(8节)
通过写生和临摹的方式,学习人体的基本结构,增强自身的艺术表现力。
色彩风景写生及临摹(10节)
研究各种大师的风景画法,了解尽可能多的艺术语言,用大师的语言来试着描绘身边的景色。
古典油画技法基础(8节)
学习油画的基本材料、基本使用方法、画布的制作方法、油画材料的基本特性。通过临摹学习 油画的表现手法,笔触的自然衔接等古典技法。
现代油画技法研究(8节)
通过大量西方现代派艺术家的作品了解油画的技术发展史。通过临摹和写生相结合的方式学习 油画的直接画法。
艺术基础第二回(16节)
素描头像训练。目标是让孩子学会整体的观察和表现手法、能够抓住人物的五官特征以及性格 特征。
人物全身Sketch训练(16节)
人物的快速构造,人体的速写联系。目的能够快速抓住模特特征、身体的结构和透视关系。
艺术创作(16节)
根据之前的学习,让学生进行基本的创作训练。创作的目的是学会找到艺术中的感受力,培养 艺术的敏感度。
水彩专业
水彩基础及表现技法(50节)
课程将通过大量的大师经典作品作为切入口,让孩子学习大师的艺术手法,水彩的工具、水彩 的技法、材料把控等。
中国书画课程
山水皴法(8节)
学习中国画水墨表现的基本手法,中国山水画中最常使用的各种皴法;熟悉毛笔和选址的特性。
青绿山水(10节)
青绿山水的绘画训练及鉴赏学习。
线描(8节)
中国绘画讲究笔墨的运用,和西方绘画中的绘画语言是一个意思。线条则是笔墨的基础,用毛 笔把控线条的能力体现出一个人的精神集中程度、内心平静程度、个人修养等等。
工笔花鸟(6节)
从大师作品中汲取精华,了解静物的前后关系,遮挡关系与冷暖关系。
写意花鸟(10节)
除了速写临摹课程之外,我们也会有速写人物写生课程,更加生动形象的展现在学生面前,增 加难度的同时逐步提高学生的绘画技巧。
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